Description du projet
Dans le cadre d'une visite, nous avons reçu un groupe d'enfants de l'institut médico-éducatif de la Boisnière de Château-Renault. L'objectif de la séance était de pouvoir leur montrer les différents espaces d'exposition avant que ceux-ci ne soient habités par l'art contemporain. A l'aide d'un plan axonométrique agrémenté de pastille de couleur, les enfants nous ont guidé à travers les différents espaces, leur trouvant à tous une fonction. Dans chacun d'entre eux, ils ont pu expérimenté la lumière, qu'elle soit naturelle ou artificielle, ressentir et nous partager leurs émotions, se déplacer, tenter de mesurer les espaces, etc. L'utilisation des cinq sens était propice à la découverte de ce lieu, qui semble les avoir fascinés.
Dans le cadre d'une visite, nous avons reçu un groupe d'enfants de l'institut médico-éducatif de la Boisnière de Château-Renault. L'objectif de la séance était de pouvoir leur montrer les différents espaces d'exposition avant que ceux-ci ne soient habités par l'art contemporain. A l'aide d'un plan axonométrique agrémenté de pastille de couleur, les enfants nous ont guidé à travers les différents espaces, leur trouvant à tous une fonction. Dans chacun d'entre eux, ils ont pu expérimenté la lumière, qu'elle soit naturelle ou artificielle, ressentir et nous partager leurs émotions, se déplacer, tenter de mesurer les espaces, etc. L'utilisation des cinq sens était propice à la découverte de ce lieu, qui semble les avoir fascinés.
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